Oral d'histoire des arts en 3°

Rappelons les modalités de l'épreuve d'histoire des arts.

Au cours de l'année scolaire, dans les différentes disciplines, différentes oeuvres (littéraires, artistiques, cinématographiques, mucicales...) ont été vu et étudié.

Chaque élève de 3° devra choisir cing oeuvres parmi celles vues en cours. Il devra veiller à représenter trois domaines artistiques différents.

les domaines artistiques sont définis tels quels :

- Les arts de l'espace : architecture, urbanisme, arts des jardins...

- Les arts du langage : littérature écrite ou oral, poésie, fable, conte, roman, essai, théâtre...

- Les arts du quotidien : design, arts appliqués, affiche, publicité...

- Les arts du son : musique vocale, musique instrumentale, musique de film et bruitage...

- Les arts du spectacle vivant : théâtre, danse, musique, mime, art de la rue...

- les arts du visuel : arts plastiques, dessin, arts graphiques, peinture, sculpture, photographie, illustration, bande dessinée, montage photographique, vidéo...

Au moins trois des oeuvres choisies doivent appartenir au XXème siècle.

La liste des cinq oeuvres doit être validée par un professeur.

Le jour de l'épreuve

Parmi les cing oeuvres choisies, une oeuvre sera sélectionnée par un jury de deux professeurs.

Le candidat devra alors parler de l'oeuvre pendant environ 5 minutes. Les 10 minutes restantes seront consacrées aux questions du jury afin d'approfondir l'analyse.

Un oral est toujours un peu plus stressant mais s'il est préparé avec sérieux en suivant les conseils des différents professeurs, il n'y a d'inquiétude à avoir.

Quelques conseils du professeur d'arts plastiques

- Soigner votre prestation orale autant que le contenu.

Il est essentiel d'avoir des connaissances mais aussi de savoir les transmettre à l'oral.

- Suivre un plan pour organiser votre oral ( se référer aux documents distribués en cours. Ainsi, vous ne vous perdrez pas dans toutes les informations à donner.

- Etablir des ponts/liens avec d'autres oeuvres de la même époque ou traitant du même sujet. 

Exemple : Les guerres mondiales au XXème siècle

- Avoir un vocabulaire adapté.

Exemple : vocabulaire du cinéma, les plans, les cadrages...

- Emettre un point de vue sur une oeuvre tout en sachant le justifier.

vous n'aimez pas...oui mais pourquoi?

Quelques liens sur des sites fiables ne seront pas de trop pour préparer l'oral.

http://eduscol.education.fr/histoire-des-arts/?feuilleCSS=firefox

http://www.canal-educatif.fr/art.htm  (vidéos sur des oeuvres emblématiques)

Pour les révisions et l'analyse de l'extrait du film les temps modernes étudié en cours d'arts plastiques (s'aider de la fiche analyse distribuée en cours), voici le lien de l'extrait du film

http://www.youtube.com/watch?v=DrC_1HCKvuA